Zielgruppe: Die Weiterbildung richtet sich an Menschen in pädagogischen, therapeutischen, supervisorischen (coaching) und künstlerischen Arbeitsfeldern, die Elemente des Theaters in ihren Arbeitsalltag einbeziehen möchten und /oder, die lernen möchten (z.B. Theaterschaffende), künstlerische Prozesse empathisch zu begleiten und Konflikte und Gefühle in der szenischen Arbeit zu verstehen. 

Mach mir keine Szene!  Was für ein Drama!  Was soll das Theater?

Form: 5 Blockseminare à 3 Tage
Beginn: 16. - 18.03.2012
Leitung: Ilona Levin und Lehrbeauftragte/LehrtherapeutInnen EAG/FPI
Ort: Hückeswagen
Gebühr: € 240,-pro Block 

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 Integrative Theatertherapie 57.67 Kb

Theater Grundstufe:

Für die Praxis:

für Therapie, Supervision und Coaching, sind die Methoden und Techniken interessant, die Veränderung bewirken. In der Integrativen Theater- und Dramatherapie kommen theaterfundierten Methoden zur Anwendung, die unter anderem die Fähigkeit zur Expressivität und Kommunikation fördern.

Wir dramatisieren alle - von Natur aus - nicht nur Themen die uns bedeutsam sind, sondern auch das Wetter, den Verkehr und andere Phänomene und zwar, indem wir Ereignisse wahrnehmen, verdichten und sie durch Übertreibung, Ironie etc. verändern. Theater und Literatur gehören zu den ältesten Kulturtechniken, die das Erproben von anderen Lebensformen und Identitäten ermöglichen. Wie in den verschiedenen psychosozialen, soziokulturellen und kulturellen Arbeitsfeldern, tauchen auch im Theater unendlich viele Themen auf. Wissen und Denken verschiedenster Menschen in unterschiedlichsten  Rollen, treffen aufeinander und können zu neuen unerwarteten Lösungen von Fragestellungen führen. ... seinem Skript zu entkommen, sein eigenes Drehbuch zu schreiben, ist die schwierigste Aufgabe im menschlichen Leben.. (Petzold)

Abschlüsse:
Das Kompaktcurriculum Theater und Dramatherapie bietet im Modulsystem einzelne Weiterbildungsmodule mit unterschiedlichen Abschlussmöglichkeiten an.

Modul 1
Grundstufe Integrative Theater und Dramatherapie
Grundlagen der Theater  und Dramatherapie

1. Seminar       Improvisation und Körperausdruck

2. Seminar       Arbeit an der Rolle und – die eigene Rolle finden

3. Seminar       Bühne, Szene und szenisches Verstehen

4. Seminar       Stimme und Bewegung

5. Seminar       Krisenprävention, szenische Interventionen 

Abschluss: Bescheinigung
Für die Bescheinigung Modul 1 Integrative Theater und Dramatherapie zu erbringende Leistungen: 

• erfolgreiche Teilnahme an allen 5 Kursabschnitten.
• drei selbständig organisierte Arbeits-Treffen
  
• Erstellung von Protokollen
  
• Literaturstudium
  

Modul 2
Mittelstufe Integrative Drama und Theatertherapie

6.  Seminar     Arbeit mit Masken

7.  Seminar     Psychopathologie - Theorie 1

8.  Seminar     Theatertherapeutische (Krisen-) Interventionen

9.  Seminar     Das Psychodrama

10. Seminar    Praxissupervision mit Abschlusscolloquium
                        (nicht für Absolventen des Moduls 3)

Abschluss: Zertifikat
Für das Zertifikat Modul 2 Integrative Drama und Theatertherapie zu erbringende Leistungen:

• Erfolgreiche Teilnahme an allen 5 Kursabschnitten
• Erstellung von Protokollen
  
• Literaturstudium
• fünf selbstorganisierte Arbeits-Treffen
• ein schriftlicher Praxisbericht (zu Projekt oder Übungsgruppe)
• Abschlusskolloquium

Modul 3
Oberstufe Titel: Integrativer Theater- und DramatherapeutIn

11. Seminar      Praxis-Supervision

12. Seminar      Praxis-Supervision

13. Seminar      klinisches  Wahlseminar

                     Abschluss - Kolloquium  

Abschluss: Zertikat
Für das Zertifikat Modul 3 Integrativer Theater- und DramatherapeutIn zu erbringende Leistungen: 

• Erfolgreiche Teilnahme an allen 3 Modulen
  
• Eigenes Projekt und Abschlussarbeit: Projektbeschreibung und Reflexion, schriftlich, als Video oder als Performance mit kurzer schriftlicher Reflexion
• Literaturstudium 
  

Alle Seminare verknüpfen Theorie und Praxis. Die Erfahrungen aus den eigenen Übungen und Projekten, werden in kurzen Supervisions - einheiten reflektiert, eine Literaturliste wird ausgehändigt. Klinische Seminare aus anderen Ausbildungsgängen der EAG (z.B. Psychopathologie) werden anerkannt.
Jeder Block wird in einer geschlossenen Gruppe  von Teilnehmenden durchgeführt. Ein späterer Einstieg ist nur in Ausnahmefällen nach Rücksprache möglich