Integrative Therapie/ Gestalttherapie
Struktur der Weiterbildung Integrative Psychotherapie

Beginn: 10.-12.09.2010

Leitung: Dr. med. Cornelia-Streb Lieder, Co- Leitung Frank Koetz
Zielgruppe: Dipl. SozialpädagogInnen, Dipl. PsychologInnen, ÄrztInnen, TheologInnen, PhysiotherapeutInnen, Dipl. PädagogInnen, LehrerInnen, MusikerInnen, ErgotherapeutInnen, Krankenschwestern und Pfleger, und auf Anfrage andere Interessierte. 
Zulassungvorraussetzungen:
Psychosozialer Grundberuf oder Studium, andere Interesierte auf Anfrage
Ein Zulassungsinterview ist erforderlich, Adressen erfahren Sie im Institut.

15 Gruppenwochenenden geschlossene Selbsterfahrung verteilt über 3 Jahre

  • 12 Theorieseminare im Kurssystem mit Teilnehmenden aus anderen Ausbildungszweigen, verteilt auf 3 Jahre.
  • 2 vierzehntägige Intensivseminare zusammen mit Teilnehmenden aus anderen Ausbildungszweigen im 2. und 3. Jahr.


Die Gruppe in der Weiterbildung Integrative Psychotherapie wird als geschlossene Gruppe über 15 Gruppenwochenenden geführt. Diese methodischen Gruppenwochenenden (Selbsterfahrungswochenenden) der Weiterbildung Integrative Psychotherapie stehen unter folgenden thematischen Schwerpunkten:  

 1. Jahr in der Weiterbildung Integrative Psychotherapie    integrative_psychotherapie150

  1. Leibliche Erfahrung – Grundlagen komplexer, ökologischer    Wahrnehmung
  2. Therapeutische Rationalität
  3. Die Rolle kreativer Medien und Prozesse
  4. Die Rolle der Gruppe, Grupppenprozessanalyse, Evaluation der eigenen Entwicklung der Gruppenentwicklung
  5. Ziele in Therapie und Selbsterfahrung    

2. Jahr in der Weiterbildung Integrative Psychotherapie 

  1. Dimensionen anthropologischer Gesundheits- und Krankheitslehre
  2. Persönliche Gesundheit, persönliche Krankheit, spezielle Störungslehre
  3. Emotionale Differenzierungsarbeit, Regression und Sexualitätintegrative_psychotherapie2_150
  4. Die Bedeutung bewusster und unbewusster Prozesse in der Integrativen Therapie- erzählende Biografiearbeit und Imagination
  5. Psychotherapie in der Lebensspanne – Konzepte Klinischer  Entwicklungspsychologie und Integrativer Persönlichkeitstheorie

3. Jahr in der Weiterbildung Integrative Psychotherapie

  1. Integrativer Therapie in der klinischen Praxis – Dimensionen des Transfers
  2. Wege der Heilung und Förderung in prozessorientierter Arbeit
  3. Behandlungsformen, Wirkfaktoren und –prozesse, Coping und    Situationskontrolle, Ressourcenarbeit
  4. Abschied und Auswertung 

In der Weiterbildung Integrative Psychotherapie stehen folgende Ausbildungsinhalte im Zentrum:

  • Eingehende Kenntnisse allgemeinpsychologischer (aber auch kognitiv-behavioraler und tiefenpsychologischer) Entwicklungs- und Persönlichkeitstheorie, der spezifischen Entwicklungstheorie und „klinischen Entwicklungspsychologie“ des Integrativen Ansatzes, der am lifespan developmental approach und an sozialökologisch-systemischen Konzepten ausgerichtet ist,
  • Sowie Kenntnisse der allgemeinen und speziellen Gesundheits- und Krankheitslehre (Integratives Modell der Genese seelischer und somatoformer Störungen und Erkrankungen, ausgerichtet an der empirischen Ätiologieforschung, Komorbiditäts- und Salutogeneseforschung, unter Einbezug tiefenpsychologischer und kognitiv-behavioraler Krankheitsmodelle).
  • Eingehende Kenntnisse in und Erfahrungen mit Integrativer Therapie, Gestalttherapie und Psychodrama für die Einzel- und Gruppentherapie sowie andere davon abgeleitete Ansätze: z.B. Fokaltherapie, Kurzzeittherapie, Paar- und Familientherapie, dazu ergänzend kognitiv-behaviorale und tiefenpsychologisch fundierte Behandlungsmodelle.
  • Eingehende Kenntnisse in und Erfahrung mit zwei ergänzenden Verfahren im Sinne von Vertiefungsschwerpunkten (Vgl. I, 1.3) wie z.B. Psychodrama, Gestaltpsychotherapie, Körperpsychotherapie, Imaginations- und Tagtraumtechniken, systemische Familientherapie, kognitiv behaviorale Therapie o.a.
  • Fähigkeit, aufgrund von Anamneseerhebung und Exploration, seelische Erkrankungen zu diagnostizieren, therapeutische Maßnahmen zu planen und durchzuführen und einen prognostischen Rahmen abzustecken.
  • Fähigkeit, dem Patienten die Sinnzusammenhänge seiner bewussten und unbewussten Strebungen und Konflikte und die Dynamik seines aktualen sozialen Netzwerkes bzw. Konvois erfahrbar werden zu lassen.

 

Weiterbildung 3 jährig
Detaillierte Informationen entnehmen Sie bitte dem ausführlichen Curriculum:

pdf Struktur- und Gebührenplan 41.89 Kb

pdf Übersicht Ausbildungsplan 3 jährige Psychotherapie 146.81 Kb

pdf Übersicht über die Themen der methodischen Wochenenden 41.14 Kb

pdf Curriculum Integrative Psychotherapie 2009 460.09 Kb